I dag deltar Ski KFAU på workshop i regi Senter for IKT i utdanningen. Vi er svært fornøyd med å få delta.
Workshoppens tema er:
Foresattes tilgang til læringsplattformene
-
Bakgrunn for Workshopen
Foresatte er en viktig ressurs for elevens motivasjon, læring og skolefaglige prestasjoner. Opplæringsloven fastslÃ¥r at opplæringen skal skje i samarbeid med hjemmet, og hjem og skole har gjensidige rettigheter og plikter i dette samarbeidet. De fleste skoler benytter læringsplattformer til ulike formÃ¥l som: Deling av informasjon og innhold, oppgaveutlevering og – innlevering, samarbeidsprosjekter mellom elever, kommunikasjon mellom lærer og elev, mellom elever og mellom
lærer og foresatte.
-
Digitale plattformer – muligheter og utfordringer
Skoler som tar i bruk digitale plattformer og verktøy for kommunikasjon med
hjemmet, oppdager gjerne at de får en rekke nye muligheter, men også mange
utfordringer. Skoleeiere, skoleledere, lærere, foresatte, elever og leverandører har
alle behov for at det utarbeides gode og trygge løsninger for å gi foresatte tilgang til
det digitale læringsarbeidet.
-
Tre viktige spørsmål
Workshopen tar utgangspunkt i tre spørsmål som skolen må ha en avklart forhold til når
den skal lage løsninger for samarbeidet med hjemmet:
- Hvem skal ha tilgang til informasjon om barnet?
- Hva skal det gis tilgang til? (knyttet til hva slags innhold foresatte får se)
- Hvor lenge skal tilgangen vare? (knyttet til barnets alder)
-
Her er workshop-deltakerne:
- Barneombudet
- Bergen kommune
- Datatilsynet
- Drammen kommune
- DDT (Det Digitale Trøndelag)
- Elevorganisasjonen
- Elvebakken skole
- Fronter
- FUG (Foreldreutvalget for grunnopplæringen)
- HiST Lærerutdanningen
- It’s learning
- KS (Kommunesektorens interesse- og arbeidsgiverorganisasjon)
- Microsoft
- Oslo kommune v/Utdanningsetaten
- Røyse Skole
- Senter for rettsinformatikk
- Ski kommunale FAU
- Skranevatnet skole
- Tøyen Skole
- Utdanningsdirektoratet
-
Har du innspill vi kan ta opp i dagens workshop?
-